2025年8月20日，在宿城区委社会工作部的指导下宿迁市里仁社会工作发展中心在康堡社区开展“‘童’学礼仪，‘礼’润童心”文化礼仪小课堂。活动开始前10分钟，志愿者引导孩子们按分组有序就座，现场轻柔的礼仪主题音乐与卡通图片展示，让孩子们提前沉浸在温馨的活动氛围中。随后，社工蔡迪以“礼仪猜猜猜”游戏开场，通过展示主动问好、排队礼让等场景卡片，邀请孩子们猜测文明行为及意义，趣味互动迅速调动了参与积极性，自然引出活动主题。在25分钟的礼仪讲解环节，蔡迪借助搭配卡通图片与趣味案例的PPT，结合孩子们的学习生活场景，用通俗易懂的语言讲解了见面问候、课堂发言、同学相处、公共秩序等基本文明礼仪知识，内容贴近生活、生动易懂。
手工实践环节，蔡迪详细示范“文明之花”制作步骤，强调安全用剪规范，志愿者协助分发折纸、剪刀、胶水等材料，引导孩子们在花瓣上写下或画出“主动分享玩具”“不乱扔垃圾”等文明行为，过程中耐心指导动手能力较弱的孩子，鼓励小组互助。最后，孩子们逐一展示自己的“文明之花”，分享花瓣上的文明理念与自身理解，现场交流氛围热烈。
本次活动通过游戏导入、知识讲解、手工实践相结合的形式，让未成年人在轻松愉悦的氛围中掌握了基本文明礼仪知识，有效提升了文明素养。活动中，孩子们主动参与互动、积极分享想法，不仅增强了语言表达能力与自我认同感，还在手工创作与互助协作中深化了对“文明”的理解，激发了践行文明礼仪的内在动力。同时，活动搭建了社区未成年人交流平台，进一步增强了孩子们的社区归属感，营造了“学礼仪、知礼仪、守礼仪”的良好社区氛围。
此次活动是“五社联动”机制在未成年人思想道德建设领域的具体实践，为后续开展同类主题活动积累了宝贵经验。未来，里仁社工将继续依托“五社联动”平台，结合社区未成年人成长需求，策划更多形式多样的文化素养提升活动，持续助力未成年人健康全面发展。
